3e cycle Tour du monde Suite à la lecture des textes sur 4 pays différents, l'élève doit répondre aux questions.
2e cycle 3e cycle Simon a vendu sa vache Une compréhension de lecture pour les élèves de 4e ou 5e année.
2e cycle 3e cycle Petit Coyote et le sirop d'érable Une compréhension de lecture pour les élèves de 4e ou 5e année.
2e cycle Histoires audios Voici 4 questionnaires en lien avec des livres audios offerts sur internet.
3e cycle Mission: indices Les élèves doivent lire les descriptions, surligner les indices et trouver de quoi il est question.
3e cycle Les achats d'Alexandra L'élève doit lire le texte et retrouver les achats qu'Alexandra a fait. Il découpe ensuite les images qui représentent les achats et les collent sur l...
3e cycle Mon frère n'est pas une asperge Voici un questionnaire de lecture sur le roman "Mon frère n’est pas une asperge". Ce livre raconte l’histoire d’un jeune homme atteint du syndrome d’A...
2e cycle Pauline est étourdie L'élève doit lire ce texte rempli d'informations diverses et répondre aux questions à la fin de chaque paragraphe.
2e cycle 3e cycle Le meilleur ami de l'homme Une compréhension de lecture pour les élèves de 4e ou 5e année.
2e cycle Le gros monstre qui aimait trop lire Voici une série de questions à poser à vos élèves suite à la lecture de l'album afin de vous assurer de la compréhension de ceux-ci.
1er cycle 2e cycle Le crocodile Un texte sur le crocodile pour les élèves de la deuxième ou troisième année. L'élève pourra apprendre de nouvelles informations sur ce reptilien et à...
2e cycle Galoche - Les expressions Document pour travailler les expressions vues dans les romans de la série Galoche.
2e cycle Mon petit soulier Exploitez l'album Les petits souliers de Gilles Tibo dans le cadre de ce projet multidisciplinaire en français et en arts plastiques! Lecture, écritur...
2e cycle Mon carnet littéraire L'élève doit choisir un livre par fiche et doit répondre aux questions posées sur le livre choisi.
2e cycle 3e cycle Cercle de lecture Un petit groupe d'élèves font la lecture du même roman et doivent compléter les activités en lien avec celui-ci.
