Activité de lecture où l'enseignant demande aux élèves de faire parler les images associées au titre d'un livre et à son illustration.
Ce document propose aux élèves de maternelle 4 ans 169 messages différents à lire chaque matin. Affiché au TBI, l’élève essaie de lire à son arrivée en classe le message du jour. Au début, l’enseignant peut demander si l’élève reconnaît des lettres ou des mots. Plus l’année avance, plus les élèves seront capables seuls et les phrases seront moins répétitives. La dernière page est vierge afin que l'enseignant puisse écrire un message plus personnalisé.
Activité de lecture où l'enseignant demande aux élèves de faire parler les images associées au titre d'un livre et à son illustration.
Atelier où l'élève doit ajouter le bon nombre d'araignées dans les toiles.
Cette activité vous permettra de comparer deux oeuvres littéraires dans lesquelles on retrouve des "sorcières".
Fiche pédagogique pour un enfant ayant un trouble développemental de la coordination.
Dans cet atelier, l'élève doit mettre les pompons de couleurs dans les éprouvettes à l'aide d'une pince et ainsi reproduire les 36 images.